martes, 18 de marzo de 2008

Howto liberar un iPhone 1.1.4

A petición popular escribo aquí los pasos del autodenominado "Método Ríos" de desbloqueo de iPhones en la Península. Después de realizar estos pasos tendremos un iPhone 1.1.4 desbloqueado, liberado, traducido al español/catalán, con los diccionarios de autocorrección correspondientes, la localización en los mapas operativa y unos cuantos detalles importantes más.
  1. Si el iPhone está en una versión anterior, usar la función "Restaurar" del iTunes para actualizarlo a la 1.1.4. Es importante darle a "Restaurar" y no "Actualizar". Al restaurar se perderá toda la información, así que conviene haberlo sincronizado previamente para no perder contactos o calendarios.
  2. Una vez actualizado, mantenemos el iPhone conectado al cable, el iTunes abierto.
  3. Asegurarse de tener la tarjeta SIM introducida en el iPhone.
  4. Seguimos las instrucciones para desbloquear mediante el iPlus: http://www.iclarified.com/entry/index.php?enid=765
  5. Una vez seguido el tutorial anterior el iPhone estará liberado y desbloqueado. 
  6. Configurar la zona horaria correcta: Settings/General/Date & Time/Time Zone (Madrid)
  7. Deberemos de tener configurada una red WiFi para continuar el proceso.
  8. Desde el iPhone, accedemos al Installer y añadimos la "source" (Sources/Edit/Add): http://deviphone.t35.com/index.xml
  9. Instalamos el paquete Install/Dev-iPhone/deviphone-ES o deviphone-CAT en función del idioma al que queramos traducir el sistema.
  10. Instalar el paquete Install/Dev-iPhone/FixCarrier. Esto eliminará el mensaje "Desvíos de llamadas activados" cada vez que llamemos.
  11. Seleccionar el idioma adecuado: Settings/General/International/Language
  12. Verificar que el formato de la región es el correcto: Settings/General/International/Region Format/Spain
  13. De nuevo en el Installer añadir la "source": http://installer.iclarified.com
  14. Instalar el paquete Install/iClarified/AppSupport Patch (1.1.4).
  15. Apagar el iPhone y volverlo a encender.
  16. Conectar con el iTunes.
  17. Si es un iPhone que hemos restaurado y nos pregunta si queremos recuperar la copia de seguridad, DECIR QUE NO. Lo más probable es que no funcione y se quede en "yuyu mode".
  18. Seleccionar las opciones de sincronización adecuadas y sincronizar normalmente.
Con estos pasos debería de ser suficiente. El tutorial del desbloqueo con el iPlus está en inglés pero se entiende bastante bien.

"Y para esto se nace, no se aprende."
Ferrán Adrià.
Muchachada Nui.

miércoles, 23 de mayo de 2007

Por qué los ingenieros curramos tanto?

Teoría 1: t=Wc/Et
La primera respuesta que me viene a la mente es que este exceso de curro viene motivado porque los ingenieros no somos más listos que el resto de los mortales (generalmente es al contrario de la que la gente piensa). No somos más listos, pero sin embargo, el trabajo que tenemos que hacer es más complicado que la media.

Podemos basar la anterior teoría en una sencilla fórmula en la que el tiempo dedicado a una tarea es una relación entre la dificultad intrínseca de ésta y la capacidad del individuo que la desempeña: t = Wc/Et. Dónde t: tiempo, Wc: Work chunguez (dificultad del trabajo) y Et: Espabilado que sea el Tío.

Investigando un poco por ahí es fácil demostrar que la fórmula es cierta, pero lo que no es cierto es que nuestro trabajo sea más chungo que el resto. Hacemos que parezca difícil, usando miles de siglas y términos anglosajones, pero en el fondo no deja de ser una gilipollez.

Teoría 2: Costumbrismo

Esto nos lleva a la segunda teoría. Ésta se basa en Costumbrismo (que nada tiene que ver con Juan de Zabaleta).
Si nos fijamos en la trayectoria de lo que acaba siendo un ingeniero podemos remarcar unos puntos clave:

Ciencias o letras?

Ya todo comienza en el instituto cuando has de elegir entre dos grandes opciones.

Letras.
Asignaturas sencillotas, en las que aprendes cosas interesantes como historia, política, literatura, arte, cultura, clases repletas de chicas... misteriosamente las más guapas solían estar en letras, compañeros abiertos, un ambiente distendido y agradable, donde apetecía ir a clase... y si no ibas, lo más probable es que te encontrases con el profe charlando con los alumnos en la cafetería. Profesores amables que ven sus vidas colmadas por el simple hecho de trasmitir su pasión y conocimientos a los alumnos. Cursos repletos de excursiones a museos, teatros y cines. Si prestabas atención y entrenabas el arte de las chuletas era fácil aprobar, ya que los exámenes solían ser una "puesta en común" entre los alumnos de los pasillos colindantes (a sabiendas del profesor, que se hacía el sueco, porque él hizo exactamente lo mismo cuando era joven).

Ciencias
.
Todos sabemos que las clases de mates, física, dibujo técnico, informática... estaban repletas de estudiantes amarillentos, asiduos a la supernitendo, al pan con nocilla, a llevar múltiples bolígrafos en el bolsillo de la camisa, a jugar mal al fútbol (o jugar de portero), a no fumar en los baños, a las espinillas perennes, a "no me como una rosca.com", a "mi madre no me deja llegar más tarde de las 8". Los alumnos generalmente se hablaban lo imprescindible entre ellos. Estudiaban asignaturas impartidas por profesores de universidad fracasados, que nunca llegaron a doctorarse ni a obtener una cátedra, como tampoco eran capaces de trabajar en una empresa. La materia impartida era oscura, gris, complicada y mal explicada. Los exámenes parciales, eran frecuentes y generalmente compuestos de ejercicios sacados de alguna asignatura de 3er curso de exactas. En un examen era inútil intentar copiar o usar una chuleta, si el examinador, vigilante como un perro de presa, no se percataba, eran los mismos "compañeros" los que delataban al infractor.

No es difícil imaginarse cómo continúan las vidas de cada uno de estos estudiantes en la universidad y en el consiguiente mundo laboral.

Los que eligieron letras, prosiguen con sus estudios en una preciosa facultad de derecho, empresariales, turismo, psicología o idiomas. El campus rodeado de cesped, siempre soleado, muchachas hermosas que van a clase sujetando la carpeta entre los brazos, bien vestidas, peinadas y maquilladas. Todos los alumnos salen de fiesta junto con sus profesores: jueves, viernes y sábados. Todos broceados desde el mes de marzo. Las cafeterías siempre repletas, las fotocopias de apuntes subrayados en múltiples colores circulan sin cesar. Y así van aprobando, entre junio y septiembre, con un ritmo pausado y hawaiano. Todos felices, relajados, amables y contentos.

Por otra parte están los que acaban en ingeniería. Facultades sombrías, repletas de ladrillo y cemento. Con múltiples laboratorios subterráneos a los que nunca llega la luz del sol. Máquinas de café y donuts en lugar de cafeterías con camareras y sombrillas. Clases con 99% de estudiantes varones, multitud de camisetas de propaganda, Microsoft Sucks, pingüinos, Linux Rulez y el acné perenne que no desaparece. Modelos Estocásticos de Investigación Operativa, Análisis Matemática, Transformadas de Fourier, Ingeniería del Software, Modelos Abstractos de Cálculo... Largas noches y fines de semana sin dormir para acabar prácticas imposibles, exámenes de 6 horas, fases de selección, asignaturas con temarios zurcidos en las fraguas del mismísimo infierno. Compañeros de clase sombríos, apáticos, asociales, adictos al chat y a programar en sus ratos libres. 6 largos años de agonía y sufrimiento trascurren con la esperanza de "cuando acabe la universidad, con lo que me están jodiendo, fijo que voy a ganar una pasta".

Welcome to the real life
Una vez aterrizados en el mundo laboral, se hace justicia y cada uno tiene lo que se merece. Como suele decirse "se recoge lo que se ha sembrado".

Y es por eso, que los de letras acaban trabajando en un entorno montado por compañeros de promociones anteriores. Los que ahora son sus jefes, también han sido de "letras" y por lo tanto aplican sus costumbres y su estilo de vida al mundo laboral. El ritmo pausado, los cafeses y los "pitis", mucha chica mona, las horas extras no existen y todos a casa a las 6, que las cervecerías y los gimnasios abren a las 19h.

Los triunfadores de ciencias, ingenuos ellos, acaban en empresas regladas por otros ingenieros que no conocen otra cosa que el partirse la chepa currando sin sentido. Donde trabajar hasta las 11 y los fines de semana, es lo normal. Donde "es que no sé qué hacer cuando llego a casa a las 8 de la tarde", donde tus amigos no llegan más allá de donde llega tu trabajo, donde tu mujer y tus hijos a penas te conocen.
Al fin y al cabo es el camino que hemos escogido desde un principio y del que no hemos sabido salir, es la única manera que conocemos de hacer las cosa. Siempre anhelando recoger el fruto en el futuro, porque claro, todos seremos como Bill Gates...

...sobretodo de guapos
.